以青少年为载体推动老区红十字事业发展

文章来源：2115 更新时间：2021-01-01 [字体：大中小]【关闭】

黄冈市地处湖北东部，是革命老区、大别山区和国家重点贫困地区。2013年8月，黄冈市红十字会发文理顺管理体制，2014年启动筹建。几年来，红十字人从零起步，克服重重困难，科学谋划，开拓进取，以青少年为载体，不断推动老区红十字事业高质量发展。

抓关键，建立平台育师资

青少年是祖国的未来，也是红十字事业薪火相传的关键。在黄冈市红十字会发展初期，面对“一穷二白”的工作局面，红十字人选择从娃娃抓起，积极加强与教育部门合作，努力形成横向覆盖、纵向衍生的高标准学校红十字组织网络。

一是建立校园红十字工作平台。在中国红十字会总会、中国红十字基金会支持下建设博爱学校7所、博爱校医室10个、红十字学校19所、博爱未来教室1个，帮助改善了6所中学、3所小学及综合实践基地的校园医疗卫生条件，提高了校医专业化水平。

二是培养三支专业化队伍。依托红十字会优势，组织教师开展多样性、高质量、专业化的培训。建成一支以教师为主的红十字应急救护队伍，全市培训红十字应急救护师资400人，其中教师200余人；每年暑期和教育局联合开展救护员培训，部分县实现中小学救护师资或救护员100%全覆盖。建成一支探索人道法师资队伍，2019年举办探索人道法师资培训班，培训考核教师38名，国际人道法正式编入中小学课程体系，在部分学校开班开课。建成一支校医队伍，培训校医100名，成为保障学生健康的“第一道防线”，为校园疾病预防、疫情防控、应急处理等提供了有力的保障，直接受益师生达1.7万余人。通过队伍建设，广大教师、青少年学生培养发展成了人道精神传播的“代言人”“推广员”。

打基础，“一校一策”谋发展

基础不牢、地动山摇。多年来黄冈市红十字会始终将学校红十字队伍建设、阵地建设等放在首位，充分结合各学校实际，遵从青少年身心成长规律，坚持“一校一策”，开展了系列生动活泼、极具特色的红十字活动，为红十字青少年工作全面发展打下坚实基础，引导青少年把自身的言行改善与服务奉献社会结合起来，把传播红十字精神与培育践行社会主义核心价值观结合起来。

一是开展健康教育，织密校园“安全网”。积极推进应急救护知识进课堂，结合“平安校园”建设，把应急救护培训纳入学生教育计划，纳入教师继续教育和岗位培训内容，成为素质教育的重要板块。与应急管理部门合作，每年5月20日在全市各级学校开展防灾减灾应急疏散演练，普及防灾减灾和自救互救知识。

二是开展人道传播，构建校园“文化圈”。通过人道法师资培训班，把“探索人道法”融入中学、小学高年级素质课程，老师运用角色扮演、头脑风暴、两难困境、小组学习、游戏竞赛等教学方法，引导学生尊重人的生命与尊严。“探索式”教学模式，既帮助老师扩展了现有的教学框架，也帮助学生改变思维模式提升思维认知。通过一次次课程引领，在校园构建了互帮互助、人道博爱的“文化圈”。

三是开展扶贫助学，搭建教育“爱心桥”。多年来先后争取爱心助学资金365.8万元，引进北京潮星集团500万元无偿援建孔家坊同心学校，争取湖北省红十字基金会在黄冈启动博爱助学箱捐赠发放活动，共发放“博爱助学箱”5128个，为5128名贫困学生送去生活和学习用品。疫后阶段，援助教育系统物资和资金达150万余元。通过开展一系列助学扶贫，为广大师生送去实实在在的温暖，在他们心中撒播“人道、博爱、奉献”的种子，成为红十字事业的后备力量。

舵稳当奋楫，风劲好扬帆。下一步，黄冈将继续紧抓新时代发展机遇，由市政府牵头建立共同推进机制，协调红十字会、教育局等部门共同成立学校红十字工作委员会，继续在组织建设、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，动员各方面资源和力量，建立联席会议制度，形成齐抓共管、协同推进的校园红十字工作良好局面。

作者：漆秋红李华分别系湖北省黄冈市红十字会党组书记、常务副会长；黄冈市红十字会赈济救护和组织宣传部干部

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