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让校园成为健康教育重要阵地

文章来源：2119 更新时间：2021-01-01 [字体：大中小]【关闭】

让校园成为健康教育重要阵地

——山东省淄博市淄川区学校红十字工作项目纪实

近年来，山东省淄博市淄川区红十字会以应急救护知识培训为抓手，积极推动学校红十字工作，在校园内广泛传播健康行为与生活方式、安全出行、心理健康、安全应急与避险等知识，引导支持红十字志愿服务队伍策划和组织实施符合青少年特点的志愿服务项目，吸引更多青少年参与志愿服务。

培育学急救的土壤

淄川区红十字会积极与区中小学社会实践活动基地对接合作，建立区红十字青少年救护培训基地，设立应急救护培训教室、实操间，配置心肺复苏模拟人、三角巾、绷带等教学器材，并利用2天时间，为区中小学社会实践活动基地老师集中开展红十字应急救护培训，详细讲解演示心肺复苏、气道梗阻、意外伤害紧急处理等应急救护技能。22名老师考核合格取得救护员证，为学生普及应急救护知识奠定了坚实基础。

淄川区中小学社会实践活动基地长年承担全区学校社会实践教育，每年培训学生1.3万名左右。下一步，区红十字会将积极借助这一教育优势，把红十字知识、应急救护课程作为一门课程纳入学校教学计划，通过课堂理论知识学习、器材模拟训练、心肺复苏实操、地震、消防避险逃生演练等多种形式，实现与学校教育有机融合，既丰富社会实践教学课程，又提高学生的自救互救意识和能力，有效保护和积极促进青少年身心健康成长。

把急救讲堂搬进学校

每年新生军训期，区红十字会积极联系学校建立常态化培训机制，把应急疏散演练和应急救护培训列入军训课目，先后赴淄川二中、金城中学、师专附中等学校，年均受益学生达3000人以上。

区红十字会积极与教育部门合作，走进小学，为松龄路小学学生开展急救知识宣传，在实验小学校门两侧设立红十字救护知识户外宣传栏；走进幼儿园，成立专门团队，定期为师专附属幼儿园宣讲交通安全知识，每年受益幼儿达上千人。

通过进校园开展地震、消防应急演练，学校应对地震、消防等灾害的紧急反应能力得到明显提升，全体师生基本掌握应对突发灾害的正确方法，熟悉紧急疏散程序和线路，能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度保护广大教职工和学生的人身安全。同时，通过培养学生应急处理能力，实现从“教育一个孩子”到“带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

项目化管理连接校园内外

淄川区红十字会通过项目化管理，组织各红十字志愿服务队，结合自身优势，推进志愿服务项目进校园，不断拓展红十字会开展青少年工作的深度和广度。

区红十字柳泉爱心车队通过“安全导航”交通安全公益讲堂项目，向在校学生、幼儿园儿童宣传交通安全知识，让学生学习交通安全标识，熟悉基本交通安全标识的含义，提高遵守交通法规的自觉性，学会安全出行。

区红十字心理救援队以“相逢是首歌”为主打心理救援品牌，采用团辅与个体结合，以心理健康知识辅导为重点，心理干预为辅助，用灵活多样的形式组织志愿者参加到学校师生心理健康教育中，普及推广心理健康知识。

区红十字善义德志愿者服务队“应急无偿献血”项目，每年走进高校，开展应急无偿献血，改变了过去单纯在献血车上等待志愿者献血的局面，变被动为主动，做到防患于未然，保障了医院用血。

区红十字手拉手社会公益援助中心启动“点亮心灯慈心护航”贫困孤儿援助行动，通过力所能及的帮扶呵护，点亮孤儿和贫困儿童心中的希望和梦想，让他们更加健康地成长，感受到社会大家庭的温暖，提升他们对生活和学习的信心和勇气，进而引导和带动更多的爱心人士关注、关怀、关爱孤儿这个社会中最弱势的群体，弘扬社会正能量。

区红十字会通过“实践教育+救护培训”有效融合模式推进新时代学校红十字工作开展，加深红十字工作内涵，为青少年健康成长保驾护航。

翟兆霖

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